Récemment, on m'a demandé comment je gérais le temps d'écran et l'utilisation de la technologie en tant que mère de jeunes enfants. Je ne suis certainement pas anti-écran, bien que nos enfants soient trop jeunes pour se poser la question : « Leur donneriez-vous un téléphone ? » Mais ma règle pour la technologie est simple, je l'appelle le Principe de Production : « Produisez plus que vous ne consommez. » C'est facile à mesurer et à retenir. Et c'est la règle qui guide l'utilisation de la technologie dans notre maison pour tout le monde, enfant ou adulte. Si les enfants sont assis sur leurs téléphones à faire défiler les réseaux sociaux et à consommer des mèmes et des contenus sans votre connaissance, ce n'est pas bon et probablement pas très sain. Mais s'ils créent des choses, codent, interagissent avec des vidéos qui leur apprennent à construire des choses en ligne et hors ligne, c'est généralement une chose positive, surtout si vous participez à ces activités avec eux en tant que parent. Les ordinateurs et les écrans régissent tant de domaines aujourd'hui. D'ici à ce que mes enfants soient adolescents, j'imagine que les écrans et le code régiront beaucoup, beaucoup plus le monde qui nous entoure. Je ne prévois pas de leur cacher cela parce que je ne veux pas qu'ils aient peur du monde moderne, ou qu'ils sentent qu'ils ne peuvent pas contrôler leur relation avec celui-ci. Instiller le Principe de Production tôt change leur relation avec la technologie. Cela devient quelque chose qu'ils maîtrisent, et non une chose nébuleuse à craindre.

Pour info, je suis trop sur mon téléphone et ma famille me le reproche tout le temps. Je me pose cette question tout le temps : "Est-ce que je produis ?" Si ce n'est pas le cas, je pose le téléphone.

L'autre astuce que nous avons pour les enfants avec des écrans est que nous ne l'utilisons pas comme une récompense. Mon fils de quatre ans est très fier de "ne pas avoir besoin du téléphone" quand nous sortons dîner. Il n'obtient le téléphone que s'il se comporte mal, et maintenant il l'associe à notre désapprobation ou à quelque chose dont son petit frère a besoin pour passer un long repas. Une heure plus tard, je lui demande parfois "as-tu besoin du téléphone" et il le refuse. Il ne le désire pas parce que ce n'est pas une récompense ou quelque chose qu'il considère comme interdit.